На главную/Архив новостей
201720162015201420132012201120102009200820072006200520042003
АпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьНоябрьОктябрьСентябрьАвгустИюльИюньМайАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрьСентябрьИюньАпрельМартФевральЯнварьДекабрьНоябрьОктябрь
30 июня 2010
ПРЭС – БЮЛЕТЭНЬ

МІНІСТЭРСТВА АДУКАЦЫІ
РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ

ПРЭС-ЦЭНТР

вул. Савецкая, 9
220010, Мінск,
тэл. 222-42-43, факс (017) 220-84-83
E-mail:ivchenkov@minedu.unibel.by

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ПРЕСС-ЦЕНТР

ул. Советская, 9
220010, Минск
тел. 222-42-43, факс (017) 220-84-83
E-mail: konchits@minedu.unibel.by

  Белтэлерадыёкампанія
Рэдакцыі газет
Інфармацыйныя агенцтвы
Прэс-цэнтры

ПРЭС – БЮЛЕТЭНЬ
(ліпень 2010 г.)

 
  Доклад Первого заместителя Министра образования Жука А.И. на коллегии Минобразования “О ходе выполнения государственной программы “Комплексная информатизация системы образования Республики Беларусь на 2007-2010 годы” и мерах по дальнейшей информатизации системы образования”
 

Программа ”Комплексная информатизация системы образования Республики Беларусь на 2007-2010 годы“ (далее – Программа) утверждена постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 1 марта 2007 года № 265 ”Об утверждении программы ”Комплексная информатизация системы образования Республики Беларусь на 2007-2010 годы“.

Это стало началом нового этапа информатизации системы образования, предполагающего значительное развитие и активное внедрение информационных технологий в образовательный процесс и управленческую деятельность.

Общественная значимость Программы заключается в том, что впервые в комплексе был очерчен весь круг вопросов и проблем, которые ставит перед системой образования современное информационное общество.

Цель Программы – повышение качества образования на основе создания современной информационной образовательной среды, широкого использования информационно-коммуникационных технологий в образовательной практике.

Мероприятия по реализации Программы включают в себя следующие 6 направлений.

  1. Разработка и внедрение национальных информационных образовательных ресурсов, электронных средств обучения и отраслевых автоматизированных систем управления образованием.
  2. Интеграция учреждений образования и государственных органов управления образованием в единую отраслевую информационную среду.
  3. Обеспечение учреждений образования и государственных органов управления образованием вычислительной и организационной техникой, программными средствами.
  4. Развитие системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки специалистов системы образования в области информационно-коммуникационных технологий.
  5. Нормативное правовое обеспечение информатизации образования.
  6. Научное и учебно-методическое обеспечение информатизации образования.

Управление программой

Координация выполнения мероприятий программы осуществляется Советом по проблемам информатизации системы образования при Министерстве образования Республики Беларусь.

В целях повышения эффективности и результативности реализации мероприятий программы создан межведомственный Технический совет при Министерстве образования, в состав которого наряду со специалистами системы образования вошли представители РУП “Белтелеком”, IT-компаний (приказ Министерства образования Республики Беларусь от 20.08.2008   № 631).  

Финансирование Программы

В 2007-2009 годах на реализацию мероприятий программы фактически выделено средств в объеме 42,2 млр. руб., что составляет 72 % от общего финансирования, предусмотренного программой на 2007-2009 годы, в том числе

  • из средств республиканского бюджета – почти 5,9 млрд. руб. (58 %),
  • из средств местных бюджетов и внебюджетных источников – почти 36,4 млрд. руб. (75 %).

Необходимо с положительной стороны отметить Минскую область, где финансирование превысило запланированное на 1,3 млрд. рублей, а также Могилевскую область, где также объем выделенных средств превысил запланированную цифру.

На слайде приведены основные показатели информатизации дневных базовых и средних общеобразовательных школ и школ-интернатов за 2006 и 2009 годы. Главный показатель по выполнению требований социального стандарта – не более 30 учащихся на один компьютер или один компьютерный класс – выполнен.

 
2006 год
2009 год
Количество учащихся на один компьютер
28
22
Количество учащихся учреждений ПТО на один компьютер
30
18
Количество учащихся учреждений ССО на один компьютер
27,3
25,1
Процент школ, в которых выполняется показатель “не более 30 учащихся на 1 компьютер”
64
78
Процент устаревшей техники (10 лет и более)
15
8
Процент школ, имеющих доступ к сети Интернет (всего/ широкополосный доступ)
56/5,4
87/21,4
Процент учреждений ПТО и ССО, имеющих доступ к сети Интернет (всего/ широкополосный доступ)
78/7
100/52
Процент школ, оснащенных проекционным оборудованием
16
44
Процент учреждений ПТО, оснащенных проекционным оборудованием
30
73
Процент учреждений ССО, оснащенных проекционным оборудованием
78
100
Загруженность компьютерной техники (часов в неделю)
31
36
Процент школ, имеющих программные средства для обеспечения учебно-воспитательного процесса
62
85
Процент учителей, использующих или готовых использовать ИКТ в учебно-воспитательном процессе
48
66
Процент педагогических работников ПТО, использующих или готовых использовать ИКТ в учебно-воспитательном процессе
31
64
Процент педагогических работников ССО, использующих или готовых использовать ИКТ в учебно-воспитательном процессе
59
75

Состояние информатизации учреждений профессионально-технического и среднего специального образования несколько лучше, чем общеобразовательных школ – 100-процентная обеспеченность вычислительной техникой и все учреждения имеют доступ в Интернет

Проанализируем подробнее показатели информатизации системы общего среднего образования. Как хороший результат можно оценить снижение количества учащихся на один компьютер с 28 в 2006 году до 22 в 2009 году. При этом в сельской местности эта цифра несколько лучше и составляет 14 учащихся/компьютер.

По регионам картина примерно одинаковая: наибольшее число учащихся на компьютер в Брестской области – 26 – и самый хороший результат в Минской – 19.

Вызывает определенную обеспокоенность относительно невысокий процент школ, в которых выполняется показатель “не более 30 учащихся на 1 компьютер” Речь идет о крупных городских школах, где необходимо иметь несколько компьютерных классов, что потребует дополнительных средств. Здесь решение проблемы видится не в простом увеличении числа компьютерных классов, а в поставке специализированных компьютерных классов по предметным кабинетам, например, физики, химии и др. Еще одно направление решения проблемы – использование мобильных классов. Здесь можно порекомендовать обратиться к опыту г.Минска.

Процент школ, имеющих доступ в Интернет, за три года вырос с 56 до 87 процентов. Однако когда мы ведем речь о широкополосном доступе, т.е. о тех технологиях, которые на сегодняшний день наиболее эффективны и наиболее востребованы, то здесь картина менее радужная –в городской местности 43 процента. Особенно нас беспокоит ситуация с сельскими школами – всего 9 процентов таких школ обеспечены возможностью работы в сети Интернет.

Приобретенная компьютерная техника должна эффективно использоваться. Загрузка компьютерных классов, хотя и существенно увеличилась по сравнению с 2006 годом, все же, на наш взгляд, недостаточная – 33-39 часов, в то время как в продвинутых школах она составляет свыше 45 часов в неделю. Управлениям образования необходимо принять соответствующие меры. Это и возможность увеличения услуг населению.  

По методикам, принятым в мировой практике, нами произведена интегральная оценка ИКТ-потенциала учреждений образования в разрезе регионов. Обращаю Ваше внимание, что диаграмма, приведенная на слайде, демонстрируется впервые. В расчет принимались обеспеченность региона техническими и программными средствами, их использование в учебном процессе и управленческой деятельности, а также его кадровые ресурсы. Как видно из диаграммы, все регионы выглядят достаточно неплохо, однако в Минске ИКТ-потенциал составляет 91%, а в Витебской области – 62%. Необходимо отметить существенный прирост за два года ИКТ-потенциала в Могилевской области.   

В связи с тем, что в учреждениях образования широко используются различные программные продукты, необходимо ГИАЦ Минобразования серьезно изучить и внести конкретные предложения по использованию лицензионного, в первую очередь системного, программного обеспечения. Речь идет в первую очередь о продуктах компании Майкрософт.

А сейчас разрешите несколько более подробно остановиться на конкретных направлениях реализации Программы.

Первое направление. Разработка и внедрение национальных информационных образовательных ресурсов, электронных средств обучения и отраслевых автоматизированных систем управления образованием.

За три года разработано 31 ЭСО для общеобразовательных учреждений. Растиражировано и передано в учреждения образования 44 тыс. инсталляционных компакт-дисков разработанных ЭСО, от 15 до 30 дисков на каждую школу. Разработаны также 3 ЭСО по предметам профессионального компонента для учреждений профессионально-технического образования и среднего специального образования. Творческими коллективами профессионально-технических учебных заведений также разработаны 14 электронных средств по различным специальностям.

Национальный институт образования осуществлял научно-методическую экспертизу ЭСО. Разработан аттестат экспертной оценки, определены критерии и показатели научно-методической оценки их качества. 9 ЭСО из 23 получили гриф НИО. Грифование остальных ЭСО планируется завершить до конца 2010 года.

Разработан национальный образовательный портал (www.edu.by) и более 1300 сайтов учреждений образования и органов управления образованием. Необходимо отметить сайт Министерства образования (www.mined.unibel.by), который получил приз на выставке ТИБО 2009, сайт управления специального образования (www.asabliva.by) Министерства образования и сайт БГУ (www.bsu.by), занявшие первые места в своих номинациях на выставке ТИБО 2010. Для поддержки образовательного процесса в учреждениях профессионально-технического образования и среднего специального образования разработаны и поддерживаются республиканский портал "Профессиональное образование", "Сайт методической поддержки профессионального образования" и другие сайты, которые активно посещаются учениками, родителями, педагогами.

Хотя отдельные количественные показатели по данному направлению выполняются и перевыполняются, мы ставим задачу – каждое учреждение образования и орган управления образованием должны иметь свой сайт, наполненный качественным контентом.

Среди проблем по разработке сайтов можно выделить следующие.

  1. Недостаточно разработаны или вовсе отсутствуют белорусскоязычные версии сайтов.
  2. Англоязычные версии, в первую очередь вузов, очень статичны и мало информативны.
  3. Сопровождение сайтов осуществляется от случая к случаю, а не на регулярного основе.

Для обеспечения актуальности и постоянной обновляемости информации на сайте представляется целесообразным подключать к его сопровождению продвинутых учащихся, студентов под руководством педагогов.

Напоминаю, что в соответствии с требованиями Указа Президента Республики Беларусь от 1 февраля 2010 года №  "О мерах по совершенствованию использования национального сегмента сети Интернет" до 1 июля 2010 года все сайты должны быть зарегистрированы в установленном порядке. Осталось меньше недели!

Анализируя результаты реализации программы по этому направлению, отдельно необходимо остановиться на автоматизированной системе “Общереспубликанский банк данных участников централизованного тестирования”. Система обеспечивает автоматизацию работ по регистрации участников централизованного тестирования (ЦТ), учету и обработке регистрационных данных участников ЦТ, распределению посадочных мест по предметам в пунктах тестирования, контроль состояния регистрации на ЦТ в режиме реального времени в целом по республике, по областям, по пунктам тестирования. Система разработана Белорусским государственным университетом информатики и радиоэлектроники и введена в постоянную эксплуатацию в Республиканском институте контроля знаний.

Следующий этап развития данной системы – это организация процесса электронного зачисления абитуриентов в учреждения высшего и среднего специального образования.

В 2010 году система была использована для проведения автоматизированной регистрации в 46 пунктах тестирования: во всех пунктах ЦТ в г.Минске и Гродненской области. В 2011 году эта система будет работать во всех пунктах регистрации на ЦТ Республики Беларусь.

С участием ГИАЦ Минобразования и других учреждений разработаны и функционируют ряд республиканских автоматизированных систем, банков и баз данных:
  • республиканская АС ведения централизованного банка данных документов об образовании;
  • республиканская АС “Электронное образование”;
  • АС мониторинга обеспеченности учебными изданиями и формирования сводного заказа на учебную литературу;
  • первая очередь ИАС сопровождения кадровой работы;
  • первая очередь системы автоматизации управленческой деятельности на уровне учреждения образования.

Республиканские базы данных (БД):

  • БД одаренной молодежи.
  • БД о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей;
  • БД о детях, выезжающих на оздоровление за рубеж;
  • БД о детях с особенностями психофизического развития.
 

Второе направление. Интеграция учреждений образования и государственных органов управления образованием в единую отраслевую информационную среду.

Был выполнен комплекс работ по проектированию и созданию телекоммуникационной инфраструктуры отраслевой информационной среды системы образования (ОИССО), оснащению республиканских и региональных узлов ОИССО программно-аппаратными и телекоммуникационными средствами, поставкам оборудования для организации ЛВС и оснащения точек доступа ОИССО в учреждениях образования и государственных органах управления образованием в Интернет.

Созданы 2 республиканских, 3 областных узла доступа, организовано около 1300 серверов локальных вычислительных сетей и точек доступа в учреждениях образования. К сети Интернет подключено 3674 учреждений образования и органов управления образованием Создание единой образовательной информационной среды – стратегическое направление информатизации образования в ближайшем будущем.
 

Третье направление. Обеспечение учреждений образования и государственных органов управления образованием вычислительной и организационной техникой, программными средствами.

Осуществлялась поставка компьютерных классов – всего поставлено 1213 классов, 3443 аппаратных комплексов, что примерно в 2,5 раза больше запланированного, проекционного оборудования – 1056 комплектов, лицензионного системного и прикладного программного обеспечения – 8133 пакетов, (в 4 раз больше, чем запланировано в мероприятиях программы). Для системы профтехобразования приобретено 162 компьютерных класса.

 

Четвертое направление. Развитие системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки специалистов системы образования в области ИКТ.

Мероприятия включали подготовку региональных ИТ-тьюторов – подготовлено 846 тьютеров при плане 800; повышение квалификации учителей информатики – прошли повышение 1508 человек, что в 3 раза выше запланированного; разработку учебных материалов для обеспечения повышения квалификации специалистов системы образования в области ИКТ – разработано 5 новых комплектов учебных материалов; организацию и проведение тестирования специалистов системы образования как квалифицированных пользователей информационных технологий – разработан 1 комплект учебно-методических и тестовых материалов. Прошли тестирование 3831 специалист при плане 3000.

Представляется целесообразным, чтобы каждый педагог, претендующий на получение высшей категории, имел сертификат как квалифицированный пользователь информационных технологий. Соответствующие поручения управлениям образования, Академии последипломного образования и институтам развития образования прописаны в проекте решения коллегии
 

Пятое направление. Нормативное правовое обеспечение информатизации образования.

Подготовлены предложения по внесению новой формулировки социального стандарта по обеспечению учащихся персональными компьютерами.

Предлагаются следующие нормы обеспечения

1) персональными компьютерами
– не менее 1 компьютера на 30 учащихся и не менее 1компьютерного класса на каждое учреждение образования. Обращаем Ваше внимание, что речь идет не о средней обеспеченности по городу, региону, а о каждом учреждении образования;
2) проекционным оборудованием 
– не менее 1 комплекта проекционного оборудования на 20 учебных аудиторий;
3) доступом к сети Интернет        
– не менее 1 компьютерного класса с широкополосным доступом к сети Интернет на учреждение. И здесь нам должны помочь Министерство связи и информатизации Республики Беларусь.
Необходимо разработать соответствующие рекомендации, обеспечивающие защиту прав интеллектуальной собственности на разрабатываемые электронные средства обучения. Это ГИАЦ Минобразования заложено в проекте решения коллегии.

6. Научное и учебно-методическое обеспечение информатизации образования.

Был реализован ряд мероприятий по научному и учебно-методическому обеспечению процессов информатизации образования. Вместе с тем ряд мероприятий не был выполнен в полном объеме из-за отсутствия необходимого финансирования. При этом отдельные вопросы научно-методического обеспечения были реализованы в рамках других программ. Так, в рамках отраслевой научно-технической программы “Модернизация и разработка содержания вариативного образования, методик и средств обучения, воспитания и укрепления здоровья обучающихся в национальной системе образования” (ОНТП “Образование и здоровье”) в 2009-2010 году НМУ “Национальный институт образования”подготовлено 178 макетных образцов электронных компонентов учебно-методических комплексов нового поколения, включающих:

  • наборы мультимедийных ресурсов,
  • программно-методические комплексы,
  • электронные энциклопедии,
  • виртуальные лаборатории,
  • электронные хрестоматии,
  • электронные экскурсии,
  • комплекты интерактивных компьютерных моделей,
  • тренажеры,
  • тестирующие системы,
  • макетные образцы демонстрационных элементов УМК для обеспечения деятельности учителя и др. 

Учебный предмет “Информатика”.

Значительная роль в решении задач информатизации на уровне общего среднего образования принадлежит информатике как науке и учебному предмету в общеобразовательных учреждениях.

Концепция, учебные программы по информатике получили положительные заключения Высшей аттестационной комиссии, Национальной академии наук Беларуси.

Тенденции развития данного учебного предмета в нашем государстве в целом соответствуют мировым.

Преподавание информатики в целом обеспечено национальными учебниками, учебными пособиями и учебно-методической литературой.

В целях удовлетворения дополнительных образовательных запросов и интересов учащихся утверждено 29 программ факультативных занятий и 5 учебно-методических комплексов по информатике, которые размещены на сайтах Министерства образования, Национального института образования. Факультативные занятия могут проводиться с учащимися I–XI классов.

В 2009-2010 годах созданы УМК для проведения факультативных занятий по информатике: “Занимательная информатика”; “Информатика в задачах”; “Информационно-образовательные ресурсы сети Интернет”; “Мультимедиа в современной жизни”.

Необходимо отметить высокие результаты участия белорусских школьников в международных олимпиадах и конкурсах. За последние четыре года (2006-2009 гг.) из 16 участников международных олимпиад по информатике 14 учащихся получили медали (88 %), в том числе 6 золотых, 6 серебряных и 2 бронзовые. Школьник из Гомеля Гена Короткевич уже трижды становился обладателем золотой медали, а в прошлом году стал абсолютным победителем олимпиады по информатике.

В 2010 г. в рамках выполнения мероприятий Программы разработано задание на создание дистанционного программного комплекса подготовки и проведения олимпиад школьников по информатике.

В целях развития интереса учащихся к научной и исследовательской деятельности проводятся республиканская конференция, конкурс исследовательских работ, интеллектуальная игра-конкурс “Инфомышка”, конкурс “Компьютер. Образование. Интернет”. 

ИКТ в специальном образовании.

ИКТ являются мощным средством социализации ребенка с особенностями психофизического развития (далее – с ОПФР). Информационные технологии позволяют учащимся получить доступ к разнообразным источникам информации, открывают возможности для творчества, приобретения и закрепления профессиональных умений, организации совместной работы. В ряде случаев использование ИКТ является единственной возможностью компенсации утраченной функции либо коррекции имеющегося нарушения.

Анализ данных обеспечения специальных учреждений образования Республики Беларусь показал, что более 85 % учреждений оснащены компьютерными рабочими местами. Вместе с тем компьютеры имеют низкие технические характеристики, которые не удовлетворяют современным требованиям для лиц с ОПФР.

Остается проблемой недостаточное оснащение специальных учреждений образования специализированной техникой, адаптированной к потребностям детей с ОПФР.

На базе Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка создана учебная лаборатория по развитию ИКТ в специальном образовании “Образование без границ” (далее – лаборатория), позволяющая изучать и внедрять в национальную систему образования передовой международный опыт по использованию ИКТ в образовании лиц с ОПФР.

Эти и другие проблемы информатизации системы специального образования могут быть решены, по нашему мнению, в рамках реализации мероприятий соответствующих государственных программ.  

Республиканский конкурс “Компьютер. Образование. Интернет”

Начиная с 2006 года проводится ежегодный Республиканский конкурс “Компьютер. Образование. Интернет”.

Конкурс проводится по определенным номинациям, которые уточняются из года в год.

С 2009 года на портале "Профессиональное образование" введена предварительная электронная регистрация всех желающих принять участие в конкурсе (за 2 года было зарегистрировано примерно 850 заявок).

К участию в заключительном (очном) этапе отбирались проекты, представляющие собой завершенные образовательные электронные ресурсы. Требования к качеству возрастало из года в год, поэтому количество проектов несколько снизилось. Отрадно отметить, что в конкурсе участвуют не только педагоги, но и ученики с городских и сельских школ. По результатам конкурса в региональные институты развития образования передаются для дальнейшего распространения опыта компакт-диски с проектами, ставшими победителями или получившими похвальные отзывы.

Основная цель отраслевой программы “Электронный учебник”– повышение качества образования за счет эффективного использования ИКТ в образовательном процессе. Программа ориентирована на разработку и внедрение ЭСО в учебный процесс учреждений, обеспечивающих получение высшего образования.

В 2008-2009 годах в рамках программы разработано 9 электронных учебно-методических комплексов по естественно-научным и гуманитарным дисциплинам для студентов.

  1. ЭУМК по дисциплине “Физика” для инженерно-технических и информационных специальностей вузов
  2. ЭУМК по курсу “Программирование” для классических университетов Республики Беларусь
  3. ЭУМК по дисциплине “Философия” для всех специальностей.
  4. ЭУМК по дисциплине “Экономическая теория” для экономических специальностей
  5. ЭУМК по дисциплине “Экономическая теория” для неэкономических специальностей
  6. ЭУМК по курсу “Высшая математика” для высших учебных заведений Республики Беларусь
  7. ЭУМК “Основы психологии” по дисциплине “Основы психологии и педагогики” для всех специальностей
  8. ЭУМК по дисциплине “Химия” для студентов технических вузов
  9. Активная обучающая среда для ЭУМК по дисциплине “Химия” с непрерывным контролем знаний и имитационным моделированием изучаемых процессов.
Подготовка кадров для ИТ-отрасли.

Республика Беларусь выбрала инновационный путь развития, ориентированный на использование высоких технологий. В этой связи Министерством особое внимание уделяется вопросам подготовки соответствующих кадров. Мы начали активно взаимодействовать с бизнес-структурами, такими как государственное учреждение “Администрация парка высоких технологий”, научно-технологической ассоциацией “Инфопарк” по вопросам подготовки кадров для ИТ-сферы. Для комплексной проработки вопросов подготовки этих специалистов распоряжением заместителя Премьер-министра В.Н.Потупчика от 5 мая 2010 года № 05/209-146 создана рабочая группа из представителей Минобразования, государственного учреждения “Администрация парка высоких технологий”, Государственного комитета по науке и технологиям. Основная задача созданной группы – постоянный контроль за организацией работы по совершенствованию содержания обучения ИТ-специалистов, регулированию объемов их подготовки и распределения, разрешение проблемных вопросов при подготовке кадров высшей квалификации в ИТ-сфере.

В настоящее время разработан план мероприятий по совершенствованию и расширению подготовки специалистов
в области информационных технологий на 2010 год. Даны поручения по выработке предложений по внесению изменений в квалификационные характеристики образовательных стандартов ИТ-специальностей и проектированию новых специальностей, направлений специальностей и специализаций в области ИТ-технологий.

Проводимая в этом направлении работа позволит, на наш взгляд, повысить качество подготовки ИТ-специалистов, отвечающих более полно запросам и потребностям компаний ИТ-отрасли. 

А теперь об основных задачах информатизации образования на следующую пятилетку.

За последние годы в республике сложилась определенная инфраструктура образования, построенная на основе информационно-коммуникационных технологий. В учреждения образования поставлено из средств республиканского и местных бюджетов и приобретено самими учебными заведениями достаточное количество компьютерной техники, мультимедийного и коммуникационного оборудования, электронных средств обучения. Т.е. можно говорить о начале качественных изменений в образовательном процессе.

Вместе с тем ряд вопросов и проблем требуют своего дальнейшего решения. Это, прежде всего, содержательное наполнение созданной инфрастуктуры. Речь идет о широкомасштабном внедрении и использовании электронных средств обучения по всему спектру образовательных дисциплин.

Первое. Разработанные средства обучения должны быть полностью интегрированы в единую информационную образовательную среду.

Использование ИКТ не самоцель, а средство достижения нового качества образования. Речь идет о решении глобальной педагогической задачи – создании новой информационно-образовательной среды, обеспечивающей освоение обучающимися не только опыта прошлого, но и технологий будущего. Информатизация образования, расширяющееся использование ИКТ, Интернет начинают оказывать сильное влияние на образовательную среду, требуют пересмотра традиционных форм и методов обучения. Необходимы новые подходы к организации образовательного процесса на всех уровнях профессионального образования (ПТО, ССУЗы, ВУЗы). Главная проблема – как органично вписать ЭСО в традиционную систему обучения, повысить ее эффективностьЮ, используя новые возможности, предоставляемые ИКТ? Требуется новый уровень инструментальной компетентности педагога – учителя, преподавателя. Это задача и педагогической науки, и образовательной практики. Соответствующие поручения нами уже подготовлены в постановляющей части решения коллегии для ведущих вузов, НИО, АПО, РИПО, ГИАЦ.

Второе. В течение 2010-2011 годов мы должны обеспечить каждую школу, каждое учреждение образования и орган управления образованием широкополосным доступом в сеть Интернет. Здесь ключевая роль принадлежит Министерству связи и информатизации и подчиненной Минсвязи структуре – РУП “Белтелеком”.

Третье. Необходимо повысить эффективность использования новых образовательных технологий на платформе системы дистанционного образования, шире использовать возможности электронного обучения. Это в первую очередь относится к нашим вузам. Представляется полезным в этом смысле опыт БГУИР по разработке и внедрению электронных учебно-методических комплексов дисциплин для дистанционного обучения. 

На период 2011-2015 годы мероприятия по информатизации образования планируется осуществлять в следующих направлениях в рамках соответствующих программ.

  1. Программа развития общего среднего образования. Основные мероприятия: выпуск учебно-методических комплексов, модернизация библиотек как центров информационных ресурсов, обеспечение компьютерной техникой и программными средствами.
  2. Государственная программа развития профессионально-технического образования. Направления деятельности: создание центров разработки ЭСО, внедрение ЭСО, обеспечение доступа в Интернет.
  3. Государственная программа развития среднего специального образования на 2011-2015 годы. Программа направлена на оснащение учреждений образования компьютерной техникой, обеспечение доступа в сеть Интернет.
  4. Государственная программа на период 2011-2015 годы “Информационное общество”, подпрограмма “Электронное обучение и развитие человеческого капитала”.   

Это наиболее системная и комплексная программа. В области развития электронного обучения и человеческого капитала приоритетными станут создание национальной системы электронных образовательных ресурсов по основным отраслям знаний, совершенствование инфраструктуры доступа к этим и мировым образовательным ресурсам, подготовка населения к жизнедеятельности в информационном обществе.

Ставится задача, чтобы национальная система электронных образовательных ресурсов и сетевая инфраструктура системы образования образовали единую отраслевую информационную среду системы образования Республики Беларусь. Стратегической целью ее развития является обеспечение для учащихся и специалистов различных учебных заведений, независимо от места их расположения, равных возможностей получения знаний на уровне современных требований государственных, европейских и международных стандартов.

Массовое внедрение ИКТ на всех уровнях образования планируется осуществлять путем существенного расширения использования ИКТ, национальных и мировых электронных образовательных ресурсов в учебном процессе. Должен быть предусмотрен комплекс мероприятий, направленных на развитие человеческого капитала для ИО, в частности:

  • мониторинг рынка труда в сфере ИКТ, модернизация и расширение номенклатуры специальностей профессионально-технического, среднего специального и высшего образования, отвечающих запросам ИО;
  • совершенствование и развитие образовательных информационных ресурсов, объединенных национальным образовательным порталом;
  • совершенствование системы повышения квалификации кадров в области использования ИКТ;
  • создание открытых образовательных ресурсов для подготовки высококвалифицированных кадров;
  • развитие системы сертификации пользователей ИКТ.

Поддерживаем также

  • создание электронной системы профессионального обучения и самообразования населения;
  • развитие системы повышения квалификации государственных служащих в области ИКТ;
  • использование лицензионного программного обеспечения путем легализации и приобретение соответствующих лицензий на вновь поставляемые программные средства.

Таким образом, развитие единого информационного образовательного пространства как отдельно взятого учреждения образования, так и республики в целом позволит оптимизировать процесс обучения с учетом важнейших тенденций и перспектив развития информационного общества, создаст необходимые предпосылки для повышения эффективности и качества образования, обеспечения равных возможностей для всех в получении информации и знаний.

Соответствующие поручения управлениям Министерства, подведомственным организациям (ГИАЦ, АПО. НИО, РИПО, РИВШ), высшим учебными заведениям, управлениям образования облисполкомов и Минского горисполкома заложены в проекте решения коллегии.
 
 
 
Мерапрыемствы, запланаваныя на ліпень.
 
         З 24 чэрвеня па 2 ліпеня школьнікі Беларусі будуць прымаць удзел у II Міжнародным турніры юных матэматыкаў, які праводзіцца ў г. Арсэй (Францыя).
         Тэл. 200-98-39
 
         1-2 ліпеня ў г. Полацку праводзіцца рэспубліканскі семінар “Фарміраванне рэгіянальнай мадэлі работы па ахове дзяцінства” для спецыялістаў па ахове дзяцінства раённых (гарадскіх) аддзелаў адукацыі.
         Тэл. 222-66-11
 
1-4 ліпеня ў Бярэзінскім раёне Мінскай вобласці адбудзецца рэспубліканскі фізкультурна-аздараўленчы злёт па спартыўным арыентаванні “Зялёны лабірынт”.
         Будуць падведзены вынікі работы за год і вызначаны мацнейшыя каманды, сфарміравана юнацкая зборная каманда для ўдзелу ў Чэмпіянаце Еўропы па спартыўным арыентаванні сярод юнакоў у 2011 годзе.
         Тэл. 262-54-20
 
         У ліпені школьнікі Беларусі будуць прымаць удзел у міжнародных алімпіядах:
         2-14 ліпеня – па матэматыцы ў г. Астане (Казахстан);
         11-18 ліпеня – па біялогіі ў г. Чэнгуне (Паўднёвая Карэя);
         17-25 ліпеня – па фізіцы ў г. Заграбе (Харвація);
         19-28 ліпеня – па хіміі ў г. Токіа (Японія);
         Тэл. 200-98-39
 
         6-8 ліпеня на базе Маладзечанскага цэнтра творчасці дзяцей і моладзі “Маладзік” (г. Маладзечна, вул. Машэрава, 3) пройдзе VIII спартакіяда навучэнцаў Беларусі па тэхнічных відах спорту (ракетамадэльны спорт), прысвечаная 65-годдзю Перамогі ў Вялікай Айчыннай вайне.
         У ёй прымуць удзел пераможцы рэгіянальных спаборніцтваў па ракетамадэльным спорце. Па выніках будзе выяўлены спартыўны рэзерв для ўдзелу ў міжнародных спаборніцтвах.
         Адкрыццё 6 ліпеня ў 17.00.
         Тэл. 263-99-80
 
         З 6 па 10 ліпеня ў г. Белгарадзе (Расійская Федэрацыя) будзе праходзіць турысцкі злёт навучэнцаў Саюзнай дзяржавы.
         Тэл. 262-90-90
 
         9-16 ліпеня школьнікі Беларусі прымуць удзел у XXIII Міжнародным турніры юных фізікаў, які будзе праходзіць у г. Вене (Аўстрыя).
         Тэл. 200-98-39
 
         З 18 ліпеня па 2 жніўня ў Міжнародным дзіцячым цэнтры “Артэк” (Украіна) адбудзецца IX Міжнародны дзіцячы фестываль “Изменим мир к лучшему”, у якім прымуць удзел выхаванцы Нацыянальнага цэнтра мастацкай творчасці дзяцей і моладзі.
         Тэл.227 76 73
 
         22-30 ліпеня на базе Бярэзінскага біясфернага заказніка пройдзе злёт юных эколагаў Беларусі і Расіі “Экалогія без межаў”.
         У злёце прымуць удзел навучэнцы агульнаадукацыйных школ і ўстаноў пазашкольнага выхавання і навучання Беларусі і ўстаноў дадатковай адукацыі Расіі ва ўзросце 15-17 гадоў.
         Тэл. 263-52-09
23 июня 2010
Словарь «Беларускi палiтычны слоўнiк»

    Это будет оригинальное, первое в белорусской практике издание,отражающее проблемы отечественной истории, политологии, дипломатии, социологии, философии, права, основ идеологии белорусского государства, науки и культуры. Наряду с белорусской редакцией термины будут даны на русском и английском языках. Данный словарь содержит 7 тысяч понятий, фактов, сведений из области социально-гуманитарных наук. Указанный словарь предназначен для преподавателей, студентов, учащихся, а также широкого круга читателей общественно-политической литературы.

    С целью определения объема выпуска данного издания РУП «Адукацыя i выхаванне» просит управления образования облисполкомов и комитет по образованию Мингорисполкома подтвердить гарантийным письмом количество экземпляров, которые смогут закупить библиотеки учреждений образования.

    Заказы на указанный словарь необходимо отправить в срок до 01.07.2010 по адресу220070, г.Минск, ул. Буденного, д.21. Телефоны для справок 297-93-25, 297-91-49.
10 июня 2010
Выступление Министра образования Республики Беларусь А.М. Радькова.

Образование сегодня рассматривается мировым сообществом как один из важнейших факторов стабильности экономик государств, движущей силой их развития. Оно же является главным стратегическим ресурсом и основным фактором решения социальных проблем, так как возрастают потребности личности, общества и государства в качественном и доступном образовании.

Система образования СССР являлась одной из самых эффективных в ХХ столетии. Вторая экономика мира, при всех имевших место проблемах, перекосах и издержках, во многом определяла развитие экономики всего земного шара, что делало очень высоким спрос на подготовку кадров в учреждениях образования Советского Союза, особенно для развивающихся стран.

После распада Советского Союза ситуация существенно изменилась. Страны, образовавшиеся на постсоветском пространстве, оказались втянутыми в кризис, порожденный в первую очередь разрывом существовавших экономических связей. Все это привело, как вы знаете, к закрытию не только отдельных производств, но свертыванию целых отраслей. Население наших стран столкнулось с таким относительно новым для себя явлением как безработица. В результате спрос на кадры существенно сократился. Прекратила свое существование и союзная система распределения молодых специалистов.

В этих условиях потребовалось принятие конкретных мер, направленных на приведение систем образования в соответствие со стратегическими потребностями социально-экономического развития стран. Переход к информационному этапу развития общества основывается на интеллектуальном капитале, который становится жизненно важным, обеспечивающим эволюционную динамику функционирования любого государства. Образование по своей сути предназначено для повышения качества жизни. Известно, что наибольшего результата в своем развитии достигают те страны, которые не только продуцируют новые знания, но и умеют их эффективно использовать.

Сегодня можно с удовлетворением констатировать, что системы образования стран, образовавшихся на постсоветском пространстве, справились с поставленными задачами. И по показателям в сфере образования по значению индекса развития человеческого потенциала, как правило, находятся в группе развитых стран мира. (Республика Беларусь – 28 место среди 182 стран мира).

Система образования.

В Республике Беларусь развитие образование относится к важнейшим государственным приоритетам. Наша страна поддерживает инициативы международного сообщества, направленные на повышение роли образования в современном мире. Учитывая важность образования для инновационного развития страны, в Республике Беларусь последовательно ведется работа по укреплению материальной базы, кадрового потенциала учреждений образования, повышению уровня социальной защиты работников отрасли.

В этих целях разработаны и приняты программы развития отрасли и систем дошкольного, общего среднего, профессионально-технического и среднего специального образования. Так, в системе дошкольного образования обеспечен 100% охват детей пятилетнего возраста подготовкой к школе, а количество детей, посещающих дошкольные учреждения, достигло 80%, что является одним из самых высоких показателей среди стран СНГ.

При сохранении обязательного общего базового образования созданы условия для получения гражданами страны общего среднего и профессионального образования. В стране нет необучаемых категорий населения. Последовательно обеспечивается интеграция детей с особенностями психофизического развития в систему общего среднего образования.

Успешно развиваются все уровни профессионального образования. На основе компетентностного подхода к подготовке рабочих (служащих), специалистов обеспечен переход на новое поколение образовательных стандартов. Учреждения нового типа (колледжи, профессионально-технические колледжи и профессиональные лицеи) составляют абсолютное большинство от общей численности учреждений профессионально-технического и среднего специального образования.

Контрольные цифры приема в учреждения профессионального образования формируются с учетом заявок и договоров работодателей и органов государственного управления. Практически обеспечивается 100% трудоустройство выпускников, обучающихся по бюджетной форме получения образования.

Высшее образование в стране стало массовым. Общее число студентов достигло 430 тыс. человек и составляет 454 человека на десять тысяч населения, что является одним из самых высоких показателей в Европе и мире.

Целенаправленно ведется работа по созданию систем управления качеством образования на основе международного стандарта ИСО 9001. Наиболее ощутимые результаты в этом плане достигнуты в высшей школе.

Общественно-правовые отношения в сфере образования планируем закрепить на уровне Кодекса Республики Беларусь об образовании. В настоящее время завершается работа по подготовке указанного законопроекта для рассмотрения Палатой представителей Национального собрания Республики Беларусь во втором чтении.

Международное сотрудничество

Важную роль, которая все больше возрастает, в развитии и повышении качества жизни граждан наших стран играет международное сотрудничество в сфере образования. Мы стремимся к взаимовыгодному сотрудничеству в сфере образования со всеми странами мира.

В настоящее время международная деятельность осуществляется на основании 67 международных договоров, в том числе 33 межправительственных и 34 межведомственных.

Укрепляется сотрудничество между вузами. Количество прямых межвузовских договоров и соглашений увеличилось в 2009 г. на 161 и составляет в настоящее время 1649, что на 11% выше уровня 2008 г.

Только в 2009 году более 3 тысяч представителей белорусских учреждений образования участвовали в международных форумах, и свыше 4 тысяч преподавателей и студентов из зарубежных стран – в аналогичных мероприятиях, проводимых в Республике Беларусь.

Увеличивается число иностранных граждан, обучающихся в белорусских вузах, в настоящее время их общая численность превысила 9,0 тыс. человек. Безусловно, приоритет отдается сотрудничеству в рамках Содружества Независимых Государств, ЕврАзЭС, Союзного государства. В основе такой работы – создание единого (общего) образовательного пространства.

Союзное государство.

Правовой основой для обеспечения реального равенства прав граждан Беларуси и России наряду с Договором о создании Союзного государства является Договор между Республикой Беларусь и Российской Федерацией о равных правах граждан от 25 декабря 1998 года.

Основные направления интеграционного сотрудничества в социальной сфере определены Концепцией социального развития Союзного государства до 2010 года (В настоящее время ведется подготовка нового концептуального документа в этой сфере – Концепции социального развития Союзного государства на 2011-2015 годы. Соответствующие предложения подготовлены и внесены в установленном порядке).

Имеющаяся нормативная правовая база в области образования, обеспечивает гражданам России равные права на получение образования в Республике Беларусь, а гражданам Беларуси – на территории России. Между странами действует подписанное в феврале 1996 года межправительственное соглашение о взаимном признании и эквивалентности документов об образовании, ученых степенях и званиях.

Основные направления взаимодействия министерств образования Республики Беларусь и Российской Федерации определены Планом совместных мероприятий по формированию единого образовательного пространства Союзного государства на 2008-2010 годы,

Развитие сотрудничества между нашими странами в области образования отличает многовекторность. Среди основных направлений сотрудничества разработка содержания, форм и методов подготовки специалистов, осуществление планов стажировки и повышения квалификации педагогических кадров; выполнение совместных научно-исследовательских работ; проведение совместных мероприятий, посвященных памятным датам в истории белорусского и русского народов, и др.

В Республике Беларусь, как и Российской Федерации, обеспечиваются равные права на получение дошкольного образования детям граждан наших стран: предоставление образовательных услуг, оказание коррекционно-педагогической помощи, качественное питание и др.

Обеспечивается преемственность в содержании дошкольного образования. Действующие программы дошкольного образования основываются на единых научных подходах к периодизации развития детей дошкольного возраста, методам и приемам их воспитания, обучения и развития.

В Беларуси и России сложились единые подходы к содержанию общего среднего образования и структуре общеобразовательной школы, которая в обеих странах является трехступенчатой. Образовательные стандарты, применяемые в общеобразовательных учреждениях в России и Беларуси, в целом обеспечивают соответствие объемов и содержания образования, т.е. реальную эквивалентность документов об общем среднем образовании.

В настоящее время около 300 россиян обучается в учреждениях профессионально-технического образования Республики Беларусь. В Российской Федерации граждане Республики Беларусь имеют те же права.

Граждане Российской Федерации наравне с гражданами Республики Беларусь имеют право участвовать в конкурсе на получение среднего специального и высшего образования в государственных вузах и ССУЗах Республики Беларусь за счет средств республиканского бюджета, если данный уровень образования они получают за счет средств бюджета впервые.

В настоящее время в вузах Республики Беларусь обучается 1 193 гражданина Российской Федерации, что составляет свыше 14% от общего количества иностранных студентов, обучающихся в республике.

В Российской Федерации в вузах, находящихся в ведении Федерального агентства по образованию, обучается около 10,0 тыс. белорусских граждан, в том числе свыше 2 000 - за счет средств федерального бюджета.

Кроме того, реализуются проекты подготовки в Российской Федерации специалистов для силовых ведомств Республики Беларусь.

Граждане Российской Федерации на общих основаниях с гражданами Республики Беларусь имеют право обучаться в магистратуре, получать послевузовское образование в аспирантуре, докторантуре, а также посредством прикрепления в качестве соискателей для подготовки кандидатских и докторских диссертаций. Аналогичные условия созданы для белорусских граждан в Российской Федерации.

Активизировалось двустороннее сотрудничество в сфере повышения квалификации и переподготовки учителей двух стран по выработке новых методик обучения и переподготовки. В работе Координационного совета ректоров учебных заведений повышения квалификации Республики Беларусь принимают активное участие руководители российских учреждений повышения квалификации переподготовки кадров, ученые, методисты.

Расширяется сотрудничество в сфере научных исследований.

Университеты поддерживают партнерские отношения в сфере научного и научно-технического взаимодействия с научными организациями и высшими учебными заведениями Российской Федерации в рамках свыше 200 договоров, а это треть всех заключенных договоров вузов Республики Беларусь с зарубежными партнерами.

Университеты (БГУИР, БГУ, БНТУ) участвуют в выполнении 6- программ Союзного государства. В том числе:

  • программы Союзного государства “СКИФ” (“Разработка и освоение в серийном производстве семейства моделей высокопроизводительных вычислительных систем с параллельной архитектурой (суперкомпьютеров) и создание прикладных программно-аппаратных комплексов на их основе”);
  • Разработка базовых элементов технологий создания и применения орбитальных и наземных средств многофункциональной космической системы (“Космос–НТ”)
  • Разработка и создание нового поколения функциональных элементов и изделий СВЧ – электроники, оптоэлектроники и микросенсорики для радиоэлектронных систем и аппаратуры (“Функциональная СВЧ-электроника”);
  • Современные технологии и оборудование для производства новых полимерных и композиционных материалов, химических волокон и нитей на 2008–2011 годы;
  • Совместная деятельность по преодолению последствий Чернобыльской катастрофы в рамках Союзного государства на 2006–2010 годы;

Широко развито сотрудничество в сфере образование между регионами Российской Федерации и Республики Беларусь, а также двухстороннее сотрудничество между учреждениями образования. Осуществляется межрегиональное сотрудничество более чем с 30 регионами Российской Федерации (г. Москва, Брянская, Калининградская, Нижегородская, Новгородская, Вологодская, Московская, Курская и др. области).

Заключено 540 соглашений о межвузовском сотрудничестве. Их количество за последние два года увеличилось почти в два раза. Сотрудничество между отдельными вузами приграничных областей Республики Беларусь и Российской Федерации реализуется в рамках Международной ассоциации вузов приграничных областей России и Беларуси.

Регулярными становятся рабочие встречи руководителей региональных систем образования Российской Федерации с руководством Министерства образования Республики Беларусь.

Ряд общественно значимых мероприятий с участием белорусских и российских учащихся и студентов, учителей и профессорско-преподавательского состава, руководителей органов управления образованием и учреждений образования проводится с привлечением финансовых средств бюджета Союзного государства.

Реализуется проекты по организации совместной подготовки специалистов с высшим образованием. В расширении сотрудничества в сфере высшего образования важную роль играет Российско-Белорусский университет в г. Могилеве. Созданы и успешно работают в г. Минске филиалы Московского государственного университета экономики, статистики и информатики и Российского государственного университета.

Значимым совместным проектом двух министерств образования в рамках Союзного государства стала олимпиада школьников Союзного государства “Россия и Беларусь: историческая и духовная общность”. В олимпиаде 2009 года, заключительный этап которой состоялся в октябре текущего года в г. Полоцке, приняло участие 146 учащихся из 26 регионов Беларуси и России.

С 2006 года проводятся слеты юных экологов Беларуси и России “Экология без границ” и туристские слеты учащихся Союзного государства. В состоявшемся в июле 2009 года в Брянской области туристском слете учащихся Союзного государства приняло участие 580 человек - 44 команды школьников из 37 регионов Российской Федерации и Республики Беларусь.

Стало традиционным проведение в рамках Союзного государства гражданско-патриотических смен для учащихся кадетских школ-интернатов и суворовских училищ Беларуси и России.

В октябре 2009 года на базе Белорусского государственного университета проведена научно-практической конференции “Состояние и проблемы развития высшего образования в рамках Союзного государства”. В ней приняло участие более 300 руководителей органов государственного управления образованием Беларуси и России, органов Союзного государства, видных государственных и научных деятелей, известных ученых, в т.ч. 90 человек – представителей ректорского корпуса крупнейших вузов Беларуси и России.

Наша страна явились инициаторами и активным участником состоявшегося в Астане 1 съезда учителей СНГ.

В декабре 2010 года пройдет очередное совместное заседание коллегий Министерства образования Республики Беларусь и Министерства образования и науки Российской Федерации, на котором будет рассмотрен ход реализации предыдущих решений.

Сегодняшняя встреча дает уникальную возможность обменяться мнениями, обобщить опыт, выстроить логистику дальнейшего сотрудничества, увидеть своё место в решении масштабных проблем образовательного мира.

“Летняя школа журналистики”, в рамках которой прошли мастер-классы белорусских, российских, британских профессионалов на V Белорусском международном медиафоруме “Партнерство во имя будущего”, вызвала огромный интерес. Символично, что медиафорум начался именно с мастер–классов в Институте журналистики БГУ. Там, где, по сути, рождаются репортерство, публицистика. Студенты – очень взыскательная аудитория, за словом в карман не лезут. Это добавило остроты, может, подчас слишком профессиональной беседе. Отмечу, что журналистское образование в нашей стране пользуется повышенным спросом.

Уверен, что обсуждение вопросов повестки дня медиафорума позволит сделать дальнейшие шаги в деле укрепления роли и места образования в решении стоящих перед мировым сообществом задач.

04 июня 2010
6 Республиканский полевой лагерь ”Спасатель“
В работе лагеря ”Спасатель“ принимают участие 7 команд со всех областей Беларуси и г. Минска. Юные спасатели поучаствуют в 11 конкурсах творческой и спортивно-состязательной направленности. Также молодые люди приобретут специальные знания по действиям в чрезвычайных ситуациях.
 

Дополнительную информацию о данном мероприятии можно получить на сайте Министерства по чрезвычайным ситуациям www.112.by

03 июня 2010
Результаты открытого конкурса на закупку работ по разработке ЭСО, ОАСУ, информационных ресурсов образовательного назначения
Официальные результаты конкурса размещены на сайте www.icetrade.by за № 16233-2010-Р и № 22536-2010-Р
 
Результаты конкурса
В результате проведения открытого конкурса № 16233-2010 на закупку работ по разработке электронных средств обучения, учебных материалов для обеспечения повышения квалификации специалистов системы образования в области современных информационных технологий, национальных информационных ресурсов образовательного назначения, отраслевых автоматизированных систем управления и процедуры закупки из одного источника № 22536-2010 исполнителями работ определены:
 
Лот 1. Разработка электронного средства обучения «Английский язык. 5-11 классы. Набор мультимедийных ресурсов» – ЧНПУП «Электронные ресурсы».
Лот 2. Разработка электронного средства обучения «Немецкий язык. 5-11 классы. Набор мультимедийных ресурсов» – ЧНПУП «Электронные ресурсы».
Лот 3. Разработка электронного средства обучения «Французский язык. 5-11 классы. Набор мультимедийных ресурсов» – ЧНПУП «Электронные ресурсы».
Лот 4. Разработка электронного средства обучения «Испанский язык. 5-11 классы. Набор мультимедийных ресурсов» – ЧНПУП «Электронные ресурсы».
Лот 5. Разработка электронного средства обучения «Информатика. 6-10 классы. Основы алгоритмизации и программирования» – ООО «Альбимедиа».
Лот 6. Разработка электронного средства обучения «Математика. 10-11 классы. Система динамической геометрии» – ЧНПУП «Электронные ресурсы».
Лот 7. Разработка электронного средства обучения «Математика. 2-4 классы» – НПЧУП «Инфотриумф».
Лот 8. Разработка электронного средства обучения «Физика. 11 класс. Квантовая физика» – НПЧУП «Инфотриумф».
Лот 9. Разработка электронного средства обучения «Химия. 10 класс. Металлы и неметаллы» – НПООО «ИНИС-СОФТ».
Лот 10. Разработка электронного средства обучения «Человек и мир. 1 класс. Беларусь – наша Радзіма» – РУП издательство «Пачатковая школа».
Лот 11. Разработка электронного средства обучения «Биология. 8 класс. Зоология» – НПООО «ИНИС-СОФТ».
Лот 12. Разработка электронного средства обучения «География. 8-9 классы. География материков и стран» – НПООО «ИНИС-СОФТ».
Лот 13. Разработка электронного средства обучения «Черчение. 9 класс» – конкурс не состоялся.
Лот 14. Разработка электронного средства обучения «Уроки физической культуры и здоровья: Легкая атлетика. 1-11 классы; Аэробика. 5-11 классы; Атлетическая гимнастика. 9-11 классы» – конкурс не состоялся.
Лот 15. Разработка электронного средства обучения «Предметно-практическая деятельность. 1-4 классы. Мир вокруг меня» – НПЧУП «Инфотриумф».
Лот 16. Разработка электронного средства обучения «Специальное образование. Математика. 1-5 классы» – НПЧУП «Инфотриумф».
Лот 17. Разработка электронного средства обучения «Конструирование одежды» – ПЧУП «Медиум».
Лот 18. Разработка электронного средства обучения «Оборудование швейного производства» – ЧНПУП «Электронные ресурсы».
Лот 19. Разработка электронного средства обучения «Технология швейного производства» – ПЧУП «Медиум».
Лот 20. Разработка учебных материалов для обеспечения повышения квалификации специалистов системы образования в области современных информационных технологий – Научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.
Лот 21. Разработка Интернет-портала централизованного тестирования – Белорусский государственный университет.
Лот 22. Разработка сайта «Творческая мастерская клуба «Хрустальный журавель» – СП ЗАО «Международный деловой альянс».
Лот 23. Разработка сайта методической поддержки электронных средств обучения – конкурс не состоялся.
Лот 24. Разработка сайта «Основы программирования» – Белорусский государственный университет.
Лот 25. Разработка информационного ресурса «Педагогический словарь» – НПООО «ИНИС-СОФТ».
Лот 26. Разработка информационно-аналитической системы сбора и обработки государственной статистической отчетности по форме 1-ДУ – НПООО «ИНИС-СОФТ».
Лот 27. Разработка автоматизированной информационной системы «Подготовка прогнозных показателей приема и формирование органами государственного управления заказа на подготовку квалифицированных кадров» (АИС «ГОСЗАКАЗ и ПРИЕМ») – НПООО «ИНИС-СОФТ».
 
01 июня 2010
Республиканское общественное объединение ”Белорусская Ассоциация клубов ЮНЕСКО“
В 2010 году лагерь будет проходить в 2 смены: международная (5-19 июля 2010 года) и русскоязычная (18-31 июля 2010 года) на территории дворца и парка Радзивиллов (г. Несвиж). 

С 05 по 22 августа 2010 года РОО ”БелАЮ“ проводит в Республике Беларусь 15-ый Международный летний университет клубов ЮНЕСКО-2010 - Летний лагерь молодежных возможностей.

Цель университета - создание условий для овладения личностными, социальными и профессиональными компетенциями, необходимыми молодому поколению для полноценной жизни в современном обществе, самоопределения и самореализации.

Участниками университета станут 120 человек, молодые люди в возрасте с 14 до 18 лет (включительно), которые вовлечены в деятельность клубов ЮНЕСКО и других общественных объединений, ученических самоуправлений, молодежных и детских пресс-центров, творческих коллективов, спортивных клубов, научных обществ.
 
Дополнительную информацию о мероприятиях РОО ”БелАЮ“ и условиях участия в них можно получить на сайте организации - www.belau.info и по телефонам: (017) 237 48 57, (017) 237 87 91, (029)760 30 25, (029) 681 86 09.
01 июня 2010
Гала-концерт IX республиканского фестиваля "Вяселкавы карагод"
Приглашенные и гости смогут услышать и увидеть совместную творческую работу лучших детских коллективов,одержавших победу в областных этапах фестиваля.
01 июня 2010
ПРЭС – БЮЛЕТЭНЬ

МІНІСТЭРСТВА АДУКАЦЫІ
РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ

ПРЭС-ЦЭНТР

вул. Савецкая, 9
220010, Мінск,
тэл. 222-42-43, факс (017) 220-84-83
E-mail:ivchenkov@minedu.unibel.by

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

ПРЕСС-ЦЕНТР

ул. Советская, 9
220010, Минск
тел. 222-42-43, факс (017) 220-84-83
E-mail: konchits@minedu.unibel.by

  Белтэлерадыёкампанія
Рэдакцыі газет
Інфармацыйныя агенцтвы
Прэс-цэнтры

ПРЭС – БЮЛЕТЭНЬ
(чэрвень 2010 г.)

 

З 28 мая па 7 чэрвеня ў Нацыянальным дзіцячым адукацыйна-аздараўленчым цэнтры “Зубраня” адбудзецца Міжнародны маладзёжны форум “Дружба без межаў”.
Тэл. 222-66-11
 
З 30 мая па 25 чэрвеня група выхаванцаў Узорнага харэаграфічнага ансамбля “Дзіця свету” Нацыянальнага цэнтра мастацкай творчасці дзяцей і моладзі будзе прымаць удзел у творчай змене дзіцячага санаторна-аздараўленчага цэнтра “Ласпі“ (Украіна).
Тэл. 227 76 73
        
1 чэрвеня творчыя калектывы Нацыянальнага цэнтра мастацкай творчасці дзяцей і моладзі прымуць удзел у дабрачынным канцэрце “Прикосновение к жизни”, які праводзіцца ў Палацы спорту з мэтай аказання маральнай падтрымкі дзецям з рознымі відамі захворванняў.
Тэл. 227 76 73
 
1-4 чэрвеня на базе Мінскага дзяржаўнага прафесійна-тэхнічнага вучылішча № 52 будаўнікоў (вул Сямашкі, 11) будзе праходзіць заключны этап рэспубліканскага конкурсу прафесійнага майстэрства навучэнцаў устаноў, якія забяспечваюць атрыманне прафесійна-тэхнічнай адукацыі, па прафесіі “Каменшчык”.
Тэл. 222-64-90
 
2 чэрвеня ў Нацыянальным цэнтры мастацкай творчасці дзяцей і моладзі (вул. Кірава, 16) пройдзе рэспубліканскі творчы конкурс для дзяцей і падлеткаў ”Выконваем законы дарог!“ і будзе экспанавацца рэспубліканская выстава дзіцячай творчасці для выхаванцаў Цэнтра, дзяцей і падлеткаў г. Мінска  (праводзіцца сумесна з  Міністэрствам па надзвычайных сітуацыях).
У выставе ўдзельнічаюць навучэнцы школ, 500 чалавек.
Адбудзецца ўзнагароджванне пераможцаў і прызёраў у кожнай намінацыі і ўзроставай катэгорыі.
Тэл. 328 68 30
 
З 3 па 11 чэрвеня на базе Рэспубліканскага цэнтра турызму і краязнаўства навучэнскай моладзі будзе працаваць аздараўленчы экскурсійны лагер для навучэнцаў г. Віцебска.
Тэл. 262-08-15
 
У чэрвені Рэспубліканскі цэнтр турызму і краязнаўства навучэнскай моладзі будзе ажыццяўляць транспартна-экскурсійнае абслугоўванне турысцкіх груп, якія прыбываюць з Расіі (Масквы, Бранска, Смаленска, Іванава, Нагінска).
Тэл. 262-08-15
 
4 чэрвеня на базе Аршанскага дзяржаўнага прафесійна-тэхнічнага каледжа адбудзецца рэспубліканскі семінар-практыкум “Сучасныя падыходы да арганізацыі работы па фарміраванні асабістых якасцей будучых спецыялістаў” для намеснікаў дырэктара па вчэбна-выхаваўчай рабоце прафесійна-тэхнічных навучальных устаноў.
Тэл. 222-62-31
 
4-6 чэрвеня ў Вілейскім раёне Мінскай вобласці будзе праходзіць ХХХVIII рэспубліканскі злёт-конкурс атрадаў юных інспектараў дарожнага руху.
Тэл. 222-62-98
 
8-9 чэрвеня Рэспубліканскі экалагічны цэнтр дзяцей і юнацтва арганізуе для кіраўнікоў гурткоў экалогіі і аховы прыроды ўстаноў пазашкольнага выхавання і навучання эколага-біялагічнага профілю і агульнаадукацыйных устаноў рэспубліканскі семінар “Інтэграцыя ідэі захоўвання біяразнастайнасці і ведаў аб жывёльным і раслінным свеце ў сістэму школьнай і пазашкольнай адукацыі”.
Адбудзецца прэзентацыя праграмы і вучэбнага дапаможніка “Дзікая прырода Беларусі”.
Тэл. 263-52-09
 
З 8 па 24 чэрвеня ў Мінску і ва Усходніх Карпатах (Украіна) будуць праходзіць курсы павышэння кваліфікацыі кіраўнікоў турысцкіх гурткоў (кіраўнікоў катэгарыйных паходаў).
Тэл. 262-90-90
 
З 9 па 11 чэрвеня ў Мядзельскім раёне Мінскай вобласці пройдзе злёт актыўных удзельнікаў рэспубліканскай героіка-патрыятычнай акцыі навучэнскай моладзі “Вялікай Перамозе – 65!”.
Адбудзецца ўзнагароджванне пераможцаў і прызёраў па выніках рэспубліканскага конкурсу “Зоркавы паход” па месцах воінскай славы, прысвечанага партызанскаму руху ў гады Вялікай Айчыннай вайны.
Тэл. 237-18-75
 
10-18 чэрвеня на базе Рэспубліканскага экалагічнага цэнтра дзяцей і юнацтва (вул. Макаёнка, 8) будзе працаваць рэспубліканскі профільны аздараўленчы лагер “Юны вопытнік”.
Удзельнічаюць навучэнцы ўстаноў пазашкольнага выхавання і навучання ва ўзросце 13-15 гадоў.
Работа лагера арганізавана з мэтай развіцця творчых здольнасцей і пазнавальнага інтарэсу навучэнцаў да свету сельскагаспадарчых культур, даследчых уменняў і навыкаў, абмену вопытам работы юных вопытнікаў рэспублікі.
Тэл. 263-52-07
 
10-18 чэрвеня ў в. Карсаковічы Барысаўскага раёна Мінскай вобласці будзе працаваць рэспубліканскі профільны аздараўленчы лагер “Юны даследчык”.
Навучэнцы агульнаадукацыйных устаноў і ўстаноў пазашкольнага выхавання і навучання ва ўзросце 14-16 гадоў пашыраць свае тэарэтычныя веды і практычныя ўменні вядзення навукова-даследчай работы ў галіне заалогіі, батанікі і экалогіі.
Тэл. 267-61-65
 
11-24 чэрвеня выхаванцы гуртка аэробікі спартыўнай Нацыянальнага цэнтра мастацкай творчасці дзяцей і моладзі прымуць удзел у Чэмпіянаце свету па аэробіцы спартыўнай у г. Родэс (Францыя).
Тэл. 227 76 73
 
14-16 чэрвеня на вяслярным канале п. Якубаўка (г. Гомель) будуць праходзіць спаборніцтвы па веславанні на байдарках і каноэ (юнакі, дзяўчаты 1995-1996 гадоў нараджэння і маладзейшыя) у рамках рэспубліканскай спартакіяды школьнікаў-2010.
Тэл. 203-27-56
 
14-16 чэрвеня ў Магілёве адбудуцца спаборніцтвы па скачках на батуце (юнакі, дзяўчаты 1993-1994 гадоў нараджэння і маладзейшыя) і па стральбе пулявой (юнакі, дзяўчаты 1994-1995 гадоў нараджэння) у рамках рэспубліканскай спартакіяды школьнікаў-2010.
Тэл. 203-27-56
 
14-17 чэрвеня ў Бабруйску будуць праходзіць спаборніцтвы па гімнастыцы спартыўнай (юнакі, дзяўчаты 1994-1995 гадоў нараджэння і маладзейшыя) і цяжкай атлетыцы (юнакі, дзяўчаты 1994-1995 гадоў нараджэння) у рамках рэспубліканскай спартакіяды школьнікаў-2010.
Тэл. 203-27-56
 
14-18 чэрвеня ў Магілёве пройдуць спаборніцтвы па боксе (юнакі 1996-1997 гадоў нараджэння), веласіпедным спорце (юнакі, дзяўчаты 1995-1996 гадоў нараджэння), тэнісе настольным (юнакі, дзяўчаты 1995-1996 гадоў нараджэння і маладзейшыя), шахматах (юнакі, дзяўчаты 1995-1996 гадоў нараджэння і маладзейшыя) у рамках рэспубліканскай спартакіяды школьнікаў-2010.
Тэл. 203-27-56
 
14-19 чэрвеня ў Магілёве адбудуцца спаборніцтвы па фехтаванні (юнакі, дзяўчаты 1994-1995 гадоў нараджэння і маладзейшыя) у рамках рэспубліканскай спартакіяды школьнікаў-2010.
Тэл. 203-27-56
 
16 чэрвеня ў Акадэміі паслядыпломнай адукацыі будзе працаваць рэспубліканскі семінар ”Арганізацыйна-метадычныя аспекты навучання інфарматыцы ў 2010/2011 навучальным годзе“.
Тэл. 222-62-98
 
16-19 чэрвеня на базе Белаазёрскага цэнтра пазашкольнай работы (г. Белаазёрск, вул. Леніна, 40) будзе праходзіць VIII спартакіяда навучэнцаў Беларусі па тэхнічных відах спорту (суднамадэльны спорт, ІІ этап), прысвечаная 65-годдзю Перамогі ў Вялікай Айчыннай вайне.
У спаборніцтвах будуць удзельнічаць пераможцы рэгіянальных спаборніцтваў па суднамадэльным спорце.
Адкрыццё спаборніцтваў: 17 чэрвеня ў 10.00.
Тэл. 263-99-80
 
16-23 чэрвеня ў г.п. Бялынічы пройдуць спаборніцтвы па гандболе (юнакі, дзяўчаты 1995-1996 гадоў нараджэння) у рамках рэспубліканскай спартакіяды школьнікаў-2010.
Тэл. 203-27-56
 
17-18 чэрвеня ў Вільнюсе адбудзецца пасяджэнне беларуска-літоўскай камісіі па каардынацыі дзейнасці школ з беларускай мовай навучання ў Літоўскай Рэспубліцы і літоўскай мовай навучання ў Рэспубліцы Беларусь.
Тэл. 222-66-47
 
17-19 чэрвеня ў Мінскім раёне будуць праходзіць спаборніцтвы па веласіпедным спорце (мужчыны, жанчыны) у рамках рэспубліканскай універсіяды-2010.
Тэл. 203-48-53
 
17-20 чэрвеня на базе Мінскай абласной дзяржаўнай школы-інтэрната для дзяцей з парушэннем слыху г.п. Ждановічы Мінскага раёна будзе працаваць рэспубліканскі профільны аздараўленчы лагер “Юны лесавод”.
Удзельнічаюць навучэнцы ўстаноў пазашкольнага выхавання і навучання, актывісты школьных лясніцтваў.
Ставіцца на мэце паглыбленне тэарэтычных і практычных ведаў па прадметах “Лясная батаніка”, “Лесаводства”, “Азеляненне населеных месцаў”, “Дэндралогія”, “Ахова прыроды”.
Тэл. 263-52-09
 
18-20 чэрвеня ў Магілёве адбудуцца спаборніцтвы па дзюдо (юнакі, дзяўчаты 1996-1997 гадоў нараджэння) у рамках рэспубліканскай спартакіяды школьнікаў-2010.
Тэл. 203-27-56
 
18-21 чэрвеня ў Магілёве пройдуць спаборніцтвы па гімнастыцы мастацкай (дзяўчаты 1995-1998, 1999-2000, 2001-2002 гадоў нараджэння) у рамках рэспубліканскай спартакіяды школьнікаў-2010.
Тэл. 203-27-56
 
18-21 чэрвеня ў Бабруйску, на базе водна-спартыўнага комплексу “Лясны” пройдуць спаборніцтвы па палаванні (юнакі 1993-1994, дзяўчаты 1995-1996 гадоў нараджэння і маладзейшыя) у рамках рэспубліканскай спартакіяды школьнікаў-2010.
Тэл. 203-27-56
 
18-25 чэрвеня ў Магілёве будуць праходзіць спаборніцтвы па баскетболе (юнакі, дзяўчаты 1995-1996 гадоў нараджэння), футболе (юнакі 1995-1996 гадоў нараджэння), а ў Шклове, на базе ДЮСШ Шклоўскага раёна, – спаборніцтвы па валейболе (юнакі, дзяўчаты 1995-1996 гадоў нараджэння) у рамках рэспубліканскай спартакіяды школьнікаў-2010.
Тэл. 203-27-56
 
19-21 чэрвеня ў г. Бабруйску (гарадскі стадыён “Спартак”) адбудуцца спаборніцтвы па лёгкай атлетыцы (юнакі, дзяўчаты 1995-1996 гадоў нараджэння і маладзейшыя) у рамках рэспубліканскай спартакіяды школьнікаў-2010.
Тэл. 203-27-56
 
19-23 чэрвеня тэатр сучаснай харэаграфіі “D.O.Z.SK.I“ Нацыянальнага цэнтра мастацкай творчасці дзяцей і моладзі прыме ўдзел у Міжнародным фестывалі сучаснай харэаграфіі “Zaviravanne“ ў г. Варшаве (Польшча).
Тэл. 227 76 73
 
20-22 чэрвеня ў Магілёве пройдуць спаборніцтвы па шашках (юнакі, дзяўчаты 1995-1996 гадоў нараджэння і маладзейшыя) у рамках рэспубліканскай спартакіяды школьнікаў-2010.
Тэл. 203-27-56
 
20-23 чэрвеня ў Магілёве пройдуць спаборніцтвы па барацьбе вольнай (юнакі, дзяўчаты 1995-1996 гадоў нараджэння) і барацьбе грэка-рымскай (юнакі 1995-1996 гадоў нараджэння) у рамках рэспубліканскай спартакіяды школьнікаў-2010.
Тэл. 203-27-56
 
21-23 чэрвеня ў Магілёве будуць праходзіць спаборніцтвы па скачках на акрабатычнай дарожцы (юнакі, дзяўчаты 1993-1994 гадоў нараджэння і маладзейшыя) у рамках рэспубліканскай спартакіяды школьнікаў-2010.
Тэл. 203-27-56
 
З 21 па 29 чэрвеня ў г. Барысаве (в/ч Печы) пройдзе рэспубліканскі злёт для навучэнцаў, якія наведваюць факультатыўныя заняткі ваенна-патрыятычнай накіраванасці (класы (клубы) ваенна-патрыятычнага выхавання).
Тэл. 237-18-75
 
21-29 чэрвеня на базе Рэспубліканскага экалагічнага цэнтра дзяцей і юнацтва будзе працаваць рэспубліканскі профільны аздараўленчы лагер “Юны кветкавод”.
Удзельнічаюць навучэнцы ўстаноў пазашкольнага выхавання і навучання ва ўзросце 13-15 гадоў.
Ставіцца на мэце пашырэнне ведаў навучэнцаў у галіне кветкаводства і ландшафтнага дызайну, азнаямленне з новымі відамі і сартамі кветкава-дэкаратыўных раслін, кветкавым афармленнем г. Мінска.
Тэл. 263-51-78
 
21-29 чэрвеня на дзіцячай турбазе Рэспубліканскага цэнтра турызму і краязнаўства навучэнскай моладзі будзе працаваць рэспубліканскі лагер краязнаўчага актыву.
Будуць падведзены вынікі конкурсаў у рамках рэспубліканскай акцыі “Жыву ў Беларусі і тым ганаруся”.
Тэл. 288-42-16
 
23-25 чэрвеня ў Магілёве адбудуцца спаборніцтвы па акрабатыцы спартыўнай (юнакі, дзяўчаты 1993-1994 гадоў нараджэння і маладзейшыя) і барацьбе самба (юнакі 1994-1995 гадоў нараджэння) у рамках рэспубліканскай спартакіяды школьнікаў-2010.
Тэл. 203-27-56
 
23-27 чэрвеня ў Лагойскім раёне праводзіцца першынство Рэспублікі Беларусь па турысцка-прыкладным мнагаборстве ў тэхніцы горна-пешаходнага турызму.
Тэл. 262-90-90
 
26-30 чэрвеня на базе Салігорскага раённага цэнтра тэхнічнай творчасці дзяцей і моладзі (г. Салігорск, вул. Леніна, 57) будзе праходзіць VIII спартакіяда навучэнцаў Беларусі па тэхнічных відах спорту (авіямадэльны спорт, ІІ этап), прысвечаная 65-годдзю Перамогі ў Вялікай Айчыннай вайне.
У спаборніцтвах будуць удзельнічаць пераможцы рэгіянальных спаборніцтваў па авіямадэльным спорце.
Адкрыццё спаборніцтваў: 17 чэрвеня ў 10.00.
Тэл. 263-99-80
 
З 28 чэрвеня па 4 ліпеня ў Нацыянальным дзіцячым адукацыйна-аздараўленчым цэнтры “Зубраня” адбудзецца гала-канцэрт рэспубліканскага агляду-конкурсу “Вясёлкавы карагод”.
Тэл. 227 86 61
 
У чэрвені ў Палацы Рэспублікі адбудзецца рэспубліканскі баль лепшых выпускнікоў вышэйшых навучальных устаноў краіны.
Удзельнікі рэспубліканскага балю выпускнікоў ВНУ ўскладуць кветкі да помніка на Плошчы Перамогі, для іх будзе арганізавана выстава дзіцячай творчасці.
Тэл. 222-62-31
 
У чэрвені ў рэгіёнах рэспублікі і г. Мінску будзе праходзіць Рэспубліканскі конкурс мастацка-публіцыстычных праграм ”Праф-бум“ навучэнцаў устаноў, якія забяспечваюць атрыманне прафесійна-тэхнічнай адукацыі (II этап).
У конкурсе ўдзельнічаюць творчыя калектывы, асобныя навучэнцы устаноў, якія забяспечваюць атрыманне прафесійна-тэхнічнай адукацыі.
Мэта правядзення конкурсу – павышэнне прэстыжу рабочых спецыяльнасцей і фарміраванне пазітыўнага вобразу будучай прафесіі сродкамі сучасных інфармацыйных і сацыякультурных тэхналогій; стымуляванне сацыяльнай актыўнасці навучэнскай моладзі ў працэсе мастацка-творчай дзейнасці; распаўсюджванне інавацыйнага вопыту арганізацыі вольнага часу моладзі.
Будзе падрыхтаваны зборнік метадычных, сцэнарных і відэаматэрыялаў ”Культурна-дасугавая дзейнасць як умова развіцця сацыяльнай актыўнасці асобы“ ў дапамогу спецыялістам, якія забяспечваюць арганізацыю сацыякультурнай дзейнасці ва ўстановах прафесійна-тэхнічнай адукацыі.
Тэл. 226 53 76
 
У чэрвені ў Нацыянальным цэнтры мастацкай творчасці дзяцей і моладзі будзе праходзіць экспертыза праграм III рэспубліканскага конкурсу адукацыйных праграм тэатральных аб’яднанняў устаноў пазашкольнага выхавання і навучання.
У конкурсе ўдзельнічаюць педагагічныя работнікі (педагагічныя калектывы) устаноў пазашкольнага выхавання і навучання, якія распрацавалі адукацыйныя праграмы тэатральных аб’яднанняў: тэатр, тэатр пантамімы, тэатр пластыкі, тэатр лялек, цыркавы калектыў, літаратурна-творчае аб’яднанне і інш.
Мэта правядзення конкурсу – стварэнне адукацыйных праграм новага пакалення для ўстаноў пазашкольнага выхавання і навучання; удасканальванне якасці і абнаўленне зместу праграмна-метадычнага забеспячэння адукацыйнага працэсу ва ўстановах пазашкольнага выхавання і навучання; рэалізацыя творчых здольнасцей педагагічных работнікаў; выяўленне і прапаганда лепшага педагагічнага вопыту кіраўнікоў дзіцячых і маладзёжных тэатральных аб’яднанняў; фарміраванне банка адукацыйных праграм.
Па выніках конкурсу плануецца выданне зборніка лепшых адукацыйных праграм тэатральнага аб’яднання для ўстаноў пазашкольнага выхавання і навучання.
Тэл. 227 86 61
 
29-30 чэрвеня ў Полацку будзе працаваць рэспубліканскі семінар “Фарміраванне рэгіянальнай мадэлі работы па ахове дзяцінства” для спецыялістаў па ахове дзяцінства раённых (гарадскіх) аддзелаў адукацыі.
Тэл. 222-66-11
 
У чэрвені ва ўстановах адукацыі праводзіцца рэспубліканскі конкурс сацыяльных праектаў “Мая сям'я - мой гонар”, прысвечаны 65-годдзю  Перамогі ў Вялікай Айчыннай вайне (I этап).
Мэта правядзення конкурсу – рэалізацыя сацыяльнага партнёрства ўстаноў пазашкольнага выхавання і навучання і сям’і праз выхаванне ў дзяцей і падлеткаў грамадзянска-патрыятычных пачуццяў, беражлівых адносін да гістарычных і духоўных каштоўнасцей.
Лепшыя матэрыялы будуць апублікаваны ў часопісе “Псіхолаг”.
Тэл. 200 12 60
 
З 30 чэрвеня па 4 ліпеня ў Бярэзінскім раёне Мінскай вобласці пройдзе рэспубліканскі фізкультурна-аздараўленчы злёт па спартыўным арыентаванні “Зялёны лабірынт”.
Будуць падведзены вынікі работы за год, вызначаны мацнейшыя каманды і сфарміравана юнацкая зборная каманда для ўдзелу ў Чэмпіянаце Еўропы па спартыўным арыентаванні сярод юнакоў у 2011 годзе.
Тэл. 262-54-20
 
 
 
Інфармацыя УА “Рэспубліканскі інстытут прафесіянальнай адукацыі”
аб мерапрыемствах, якія адбудуцца ў чэрвені 2010 года
 

Назва мерапрыемства
Тэрмін правядзен
ня
Месца
правядзення
Статус
Асноўная праблематыка
Курсы павышэння кваліфікацыі
Курсы базавыя для кіраўнікоў і спецыялістаў сістэмы ПТА і ССА
"Арганізацыя аховы працы ва ўстановах адукацыі”
(дырэктар, намеснік дырэктара, спецыяліст па ахове працы)
31.05-11.06
УА РІПА
Рэспублі
канскі
Павышэнне кваліфікацыі
"Удасканаленне прафесійнага майстэрства. Падрыхтоўка да атэстацыі, экзамен на вышэйшую кваліфікацыйную катэгорыю”
(выкладчык, метадыст, выхавальнік, псіхолаг, сацыяльны педагог)
31.05-11.06
УА РІПА
Рэспублі
канскі
Павышэнне кваліфікацыі
"Методыка развіцця творчых здольнасцей і работа аб’яднанняў па інтарэсах”
(кіраўнік аб’яднанняў па інтарэсах: гурткоў, клубаў, студый і інш.)
31.05-11.06
УА РІПА
Рэспублі
канскі
Павышэнне кваліфікацыі
“Нарматыўнае прававое і навукова-метадычнае забеспячэнне падрыхтоўкі, перападрыхтоўкі і павышэння кваліфікацыі па прафесіях рабочых”
(дырэктар, намеснік дырэктара, выкладчык, майстар вытворчага навучання, інструктар ВЦ і ВВК)

14.06-25.06

УА РІПА
Рэспублі
канскі
Павышэнне кваліфікацыі
"Арганізацыя і змест выхаваўчай работы ва ўмовах інтэрната"
(выхавальнік установы адукацыі)

14.06-25.06

УА РІПА
Рэспублі
канскі
Павышэнне кваліфікацыі
“Арганізацыя справаводства і архівазнаўства ў вучэбнай установе”
(сакратар, справавод, архіварыус)

14.06-25.06

УА РІПА
Рэспублі
канскі
Павышэнне кваліфікацыі
Курсы павышэння кваліфікацыі
Курсы мэтавыя для кіраўнікоў і спецыялістаў сістэмы ПТА і ССА
"Выкарыстанне Інтэрнэт-тэхналогій у навучанні"
(выкладчык, метадыст, майстар вытворчага навучання)
14.06-25.06
УА РІПА
Рэспублі
канскі
Павышэнне кваліфікацыі
“Сацыяльна-педагагічнае і псіхалагічнае суправаджэнне з навучэнцамі, якія знаходзяцца ў сацыяльна небяспечным становішчы"
(сацыяльны педагог, педагог-псіхолаг, куратар вучэбных груп ПТНУ і ССНУ)
14.06-25.06
УА РІПА
Рэспублі
канскі
Павышэнне кваліфікацыі

Тел. 230 57 44